İlkokul Düzeyinde Programlama Öğretiminin Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerine ve Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerine Etkileri başlıklı Bilimsel Araştırma Projesi başarıyla tamamlandı.
Programlamanın ilkokul düzeyi çocukların 21.yy becerilerine ve sayısal düşünme becerilerine etkilerinin araştırıldığı projenin 1. fazı tamamlandı.
